11月22日，tyc8722太陽集團城舉辦了以“身體素養(yǎng)與健康促進研究”為主題的青年學(xué)者學(xué)術(shù)沙龍活動。本次學(xué)術(shù)沙龍邀請到美國維多利亞大學(xué)健康與運動研究院的陳思同博士、山東師范大學(xué)tyc8722太陽集團城的刁玉翠博士、山東tyc8722太陽集團城的趙雅萍博士，三位青年學(xué)者圍繞“身體素養(yǎng)與健康促進”主題進行了學(xué)術(shù)報告，并進行了熱烈討論。tyc8722太陽集團城副院長石振國教授、部分教師代表、研究生參加本次學(xué)術(shù)沙龍活動。李拓鍵博士主持會議。
會議伊始，石振國表示，近年來學(xué)院在學(xué)科建設(shè)方方面面均取得了新突破，青年人才儲備創(chuàng)新高，目前有27位博士學(xué)位教師，其中包括2位“齊魯青年學(xué)者”和5位“青年學(xué)者未來計劃”入選者；學(xué)術(shù)成果取得重大進展，成功申報立項了國家社科基金重大、重點等大項目；研究生教育取得新成績，不管是高質(zhì)量學(xué)術(shù)成果呈現(xiàn)，還是優(yōu)質(zhì)生源數(shù)量、學(xué)術(shù)研究氛圍營造等方面都邁上新臺階。我們正在積極申報體育學(xué)一級學(xué)科博士授權(quán)點，目前的條件已經(jīng)完全超過了的申報標(biāo)準(zhǔn)，相信不遠(yuǎn)的將來我們會實現(xiàn)幾輩山大體育人努力的夙愿。舉辦本次青年學(xué)者學(xué)術(shù)沙龍活動是一次很好的開端，這也是我們長期堅持“走出去，請進來”學(xué)術(shù)交流活動的具體體現(xiàn)，學(xué)院將通過各種方式鼓勵青年教師舉辦、參加各種形式的學(xué)術(shù)交流活動。通過與國內(nèi)外青年學(xué)者的交流對話，不斷開拓研究領(lǐng)域視野，架起學(xué)術(shù)研究橋梁，增進海內(nèi)外學(xué)者友誼。
隨后，陳思同博士作了題為“Physical Literacy 研究的概況性綜述：現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)、未來”的主題報告。陳思同博士表示Physical Literacy 作為促進積極活躍健康生活方式重要途徑之一，引起了學(xué)者的高度重視和研究興趣，美國健康和體育教育協(xié)會、加拿大Physical Literacy共識聲明、澳大利亞體育協(xié)會等不同國家、組織對PL有不同的定義，國內(nèi)對Physical Literacy的本土化解釋則包含體育意識、體育知識、體育行為、體育技能、體質(zhì)水平。隨后，陳思同博士就Physical Literacy近十年期刊的發(fā)文量、發(fā)文國家、人群分類、主題分類、測評工具的現(xiàn)狀進行分析，得出目前Physical Literacy的研究人群更傾向于兒童、研究主題更傾向于概念研究等，并提出Physical Literacy測量框架的整體構(gòu)建、不同人群的測評和干預(yù)、如何整合到體育課程之中、如何結(jié)合政策進行拓展等建議。
刁玉翠博士作了題為“兒童青少年動作能力發(fā)展與健康促進”的主題報告。刁玉翠博士從肥胖率、近視率、體質(zhì)健康三個方面講解了我國青少年健康狀況的嚴(yán)峻形勢；她通過展示了兒童PA的發(fā)展性機制模型、Seefeldt動作發(fā)展序列模型兩個模型，詳細(xì)地解釋了模型中每一部分之間的交互作用，并指出目前的理論模型缺少跨學(xué)科視角和發(fā)展的視角，忽略動作能力在PA行為的重要角色，沒有動態(tài)地看待動作能力自我知覺與肥胖和PA的關(guān)系；她認(rèn)為需要從家庭、學(xué)校、社區(qū)三個層面對兒童青少年動作能力進行促進。
趙雅萍作了題為“你會運動、久坐和睡覺嗎？——成人24小時行動指南研究及發(fā)展”的主題報告。趙雅萍博士分析了目前大學(xué)生的一個普遍生活狀態(tài)——運動量小、長時間久坐、熬夜晚睡，引出國外最新一篇文章《加拿大18-64歲成人24小時活動指南》，她表示該文章的研究重點是運動、久坐和睡覺，而已有研究表明睡眠、久坐行為和運動對健康有積極作用，而今年由于疫情的關(guān)系導(dǎo)致久坐行為越發(fā)嚴(yán)重，如何別總坐、動起來、好好睡變成了需要解決的問題。趙博士從日常社會文化現(xiàn)象引出需要研究的話題，為同學(xué)們開展學(xué)術(shù)研究打開了新路徑。
會議最后，大家就青少年體育課程體能與技能學(xué)習(xí)的時間分配、KDL課程、體育活動“三維動作”等課程區(qū)別、運動偏好選擇對睡眠質(zhì)量影響等問題進行討論，學(xué)術(shù)沙龍學(xué)術(shù)氛圍異常熱烈。
本次青年學(xué)者學(xué)術(shù)沙龍的成功開展，不僅為同學(xué)們提供了一個對外學(xué)習(xí)、交流的平臺，也豐富了學(xué)院學(xué)術(shù)文化活動，為進一步提升學(xué)院學(xué)術(shù)研究氛圍和研究生教育教學(xué)質(zhì)量提供進行了有益嘗試。共50余位師生參加本次沙龍。
